一、粗略读
一篇文章到手之后，先粗粗地看，泛泛地读，不追求逐词逐句琢磨。先看一下标题，然后粗略地看一遍内容，目的在于大致了解一下文章的内容。
二、疏通读
在粗略读的基础上可进入此阶段，对不认识的字词通过查工具书解决，在此基础上读通文章。
三、理解读
在通读的基础上，细嚼慢咽，思考重点字、词、句、段的含意，把握作者思路，理出文章结构层次。要读想结合，划圈圈、点点点，理解文章的重点内容和各部分之间的关系。
四、深化读
读书要体会文字以外的精神实质。读时可深入思考：作者在什么样的时代背景下写的？他赞扬什么，反对什么，文章的中心思想可怎样归纳。然后再研究作者的表现手法，有哪些艺术特色，深刻地理解文章。
五、品味读
在以上四步的基础上，反复阅读，体会精妙之处，品出意味。可以选取文章的全篇或片段，在朗读的基础上感悟，目的在于欣赏。
六、创造读
俄国人克里雅日宁说：“读书有三种：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种读而又懂得书上所没有的东西。”我们要达到第三种要求，读出新意。从读懂到能发现文章的不足之处或错误的地方，进而用自己已有的知识来验证不足或错误，最后提出新观点，这是读书的最高境界。